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2/4/2013 - Italia - Interscambio per la produzione grafica ed editoriale
Foto dell'articolo -ITALIA – INTERSCAMBIO PER LA PRODUZIONE GRAFICA ED EDITORIALE
Fotografia disponibile in Image Bank

(ANS – Palermo) – Dal 14 al 21 marzo, come attività conclusiva dei cicli formativi superiori in Progettazione e Produzione grafica, alcuni studenti delle scuole salesiane di Pamplona e Urnieta, Spagna, hanno confrontato i livelli di istruzione da loro raggiunti con quelli dei ragazzi dei centri di formazione professionale e delle imprese grafiche di Palermo, Italia.

Rispondendo alle esigenze di internazionalizzazione della Formazione Professionale Salesiana, allievi e professori dei cicli di arti grafiche delle due scuole spagnole hanno trascorso una settimana di interscambio tecnologico a Palermo. Da parte italiana hanno preso parte al progetto il centro “Gesù Adolescente” della rete salesiana di Formazione Professionale (FP) di Palermo; l’Istituto di Formazione Professionale Grafica “Salvemini”; l’istituto alberghiero “Pietro Piazza” e il Liceo classico “Meli”.

L’apporto tecnologico è stato fornito da varie imprese siciliane di progettazione e produzione grafica, che con grande chiarezza hanno offerto spiegazioni e dimostrazioni pratiche su vari prodotti industriali: software per la progettazione e comunicazione di ultima generazione, l’applicazione del laser a scansione e la stampa offset, la flexografia, la stampa digitale di grande formato, a doppia testina e i sistemi digitalizzati di assemblaggio, cucitura, taglio e finitura di prodotti stampati.

Altre attività hanno riguardato la condivisione tra gli allievi e la scoperta della ricchezza culturale della Sicilia, attraverso un programma diversificato e denso di attività.

Il programma, svoltosi nell’ambito dei piani “Europa 2020”, è parte di un piano strategico per l’internazionalizzazione della formazione professionale nei centri salesiani; esso è inserito nell’ottica dei sistemi di qualità educativa e tecnologica dei centri partecipanti ed è aperto alla creazione di sistemi d’insegnamento-apprendimento condivisi tra diversi settori industriali.

Pubblicato il 02/04/2013

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