(Indie – Mumbaj) – Z okazji Dwusetlecia urodzin Księdza Bosko salezjańska organizacja “Profulta Psychological Services” w Mumbaju podjęła się realizacji programu “Kabhi Khushi Kabhi Gham” w celu promocji zdrowia dzieci z miasta. Ponad 1600 ludzi młodych zostało objętych tym programem, realizowanym w trzech różnych miejscach.

Pierwszy etap polegał na dotarciu do dzieci z ponad 90 szkół i udzieleniu im pomocy w zrozumieniu znaczenia zdrowia psychicznego. To wymagało przede wszystkim spotknia doradców psychologicznych z dyrektorami około 30 szkół w trzech różnych miejscach.

Pierwsze spotkanie odbyło się w “Don Bosco International School” w Matunga w dniu 10 stycznia 2015 r. Ponad 600 uczniów, w większości ze szkół gminnych, uczestniczyło w różnych przewidzianych tym spotkaniem zajęciach. Z uwagi na to, że przemoc w społeczeństwie wzrosła, zwłaszcza z powodu nieumiejętności zapanowania nad własnymi emocjami, dzieci uczono, w jaki sposób powinne podchodzić do swoich uczuć i jak je właściwie wyrażać. A podczas gdy dzieci brały udział w tych zajęciach, ich rodzice uczestniczyli w sesji na temat, jak być “skutecznymi rodzicami”.

Drugie spotkanie odbyło się w “Domenico Savio High School” w Andheri w dniu 11 stycznia, zaś trzecie w “Don Bosco High School” w Borivali w dniu 17 stycznia. W obu przypadkach uczestniczyło około 500 dzieci, którym towarzyszyli rodzice, którzy również uczestniczyli w przewidzianych dla nich warsztatach.

Ponad 40 doradców psychologicznych wolontariuszy, przygotowanych przez “Prafulta” i inne instytuty, prowadziło różne sesje. Główna ekipa składała się z ks. Godfrey’a D’Sa, salezjanina, założyciela i dyrektora “Prafulta”; pani Shalu Mehrotra, współpracującej z “Prafulta” od 2001 roku oraz pana Shishira Joshi, odpowiedzialnego za “Bombay First”, również wykwalifikowanego doradcy.

Tę inicjatywę sponsorowała “Global Foundation”. Wielu z uczestników twierdziło, że po raz pierwszy uświadomili sobie znaczenie uczuć i metod odpowiedniego do nich podchodzenia. Odpowiedzialni za program mają zamiar kontynuować dalsze działania, towarzysząc swoim uczniom i proponując tę inicjatywę także innym szkołom.

Opublikwano 20/01/2015