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10/2/2011 - Portugal - Calidad en la educación religiosa
Foto del artículo -PORTUGAL – CALIDAD EN LA EDUCACIÓN RELIGIOSA
(ANS – Fátima) - Los profesores de Educación Moral y Religiosa Católica y los Coordinadores de Pastoral de las Escuelas Salesianas de Portugal, el 6 de febrero, en Fátima, reflexionaron sobre la calidad de la educación religiosa en la Escuela salesiana.

Repensar y dialogar, desarrollar sinergias, crear un nuevo modelo de Educación Religiosa en  la escuela que potencie las intervenciones de Educación Moral y Pastoral Escolar, fueron las preocupaciones que estuvieron presentes en el encuentro, promovido por el sector de coordinación de las Escuelas Salesianas de  Portugal.
 
El Profesor Maximino Gomes y los 26 participantes, distribuidos en grupos de trabajo participaron y reflexionaron sobre “lo que los profesores de EMRC y Coordinadores de Pastoral pueden ofrecer a una acción pastoral mas concertada en la escuela y el rol del equipo de pastoral, repensando los procesos de evangelización y educación”.

Fruto del análisis de la realidad de cada una de las escuelas, surgió como propuesta de intervención “la creación de un observatorio sobre la tarea educativa religiosa de la escuela salesiana que, por un lado acompañe y por otro lado cree dinamismos y haga propuestas concretas de lectura y trabajo sobre la realidad escolar y sobre el ambiente educativo de cada Casa Salesiana”, como casa que acoge, parroquia que evangeliza, escuela que forma para la vida y espacio de encuentro con los amigos.

En la opinión de los participantes “Esta iniciativa es muy importante, como momento de reflexión y toma de conciencia del rol de los Educadores de la EMRC y Coordinadores de Pastoral en la Escuela Salesiana. Sólo con un trabajo hecho en conjunto y un Proyecto Educativo de Pastoral común, se podrán defender los procesos propuestos. Es fundamental establecer metas claras y comunes, tener capacidad de renovación y de creatividad”.

Publicado el 10/02/2011

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