(ANS - Roma) - En el tercer día de encuentro y reflexión de la Familia Salesiana en las Jornadas de Espiritualidad, edición 2013, los participantes fueron acompañados hasta el corazón de la experiencia educativa a través de la reinterpretación de algunos escritos especialmente expresivos de Don Bosco: la Carta de Roma y las biografías escitas por él mismo y dedicadas a tres jóvenes del primer oratorio.

Don Bruno Ferrero, director del Boletín Salesiano italiano, se dedicó a una lectura detallada de la carta que Don Bosco escribió desde Roma en 1884 para sus salesianos que estaban en Valdocco; texto significativo porque ofrece algunos elementos de su método educativo. Una carta que recuerda y quiere recuperar el espíritu inicial de la experiencia de Valdocco y que contiene diversos elementos descriptivos de su personalidad como hombre y padre de los jóvenes. Don Ferrero ha negado desafiantemente la existencia de un "sistema preventivo" que pretenda ser un manual de normas educativas que se aplica, e hizo hincapié en que el método utilizado por Don Bosco no es más que una manera de indicar de cerca su ser persona al servicio de los jóvenes en nombre de Cristo. "¡El verdadero sistema preventivo es Don Bosco, es su propia persona! En una época como la nuestra, donde la belleza es algo de lo que todos hablan, que está en todas las primeras páginas y es lo que se busca, la belleza del hombre bueno, de la belleza interior, de la santidad, de la espiritualidad es algo que los jóvenes perciben cómo se percibe un olor".

El Rector Mayor presentó después las biografías escritas por Don Bosco de Domingo Savio, Miguel Magone y Francisco Besucco presentándolos como guía para educadores que desean disfrutar de su carisma y de la eficaz ilustración narrativa de las convicciones y de la práctica formativa del santo. "Estos escritos ofrecen los elementos esenciales para comprender el corazón del mensaje educativo de Don Bosco: la religión como centro unificador y vivificante del camino formativo; la comunión de vida paterna y fraterna del educador con los estudiantes; la unión dinámica de amor, alegría y compromiso; la eficacia de la participación activa de los jóvenes en la comunidad; la importancia estratégica de los espacios ofrecidos a su protagonismo. - Dijo Don Chávez - Se consideran una síntesis pedagógica ya madura, en la cual lo divino y lo humano, lo sobrenatural y lo natural, deber y alegría, con modalidad tipológica diferente, llegan a una perfección que es característica en el sistema educativo de Don Bosco".

La tarde se dedicó a los trabajos de grupo definidos como "Espacio sinergia" que llevó a los participantes a reunir los contenidos ofrecidos durante las Jornadas de Espiritualidad confrontándose con su propia experiencia. El objetivo de estos trabajos "no es recoger los desafíos, sino meterse en discusiones de frente a estos", dice sor María Trigila coordinadora del trabajo de grupo.

La tarde propuso en clave de alegre entretenimiento las cualidades artísticas del mundo salesiano. Después de las Buenas Noches de don Pierluigi Cameroni, Postulador General de la Familia Salesiana para las Causas de los Santos, dedicadas a la neo beata sor María Troncatti, sobre el pequeño escenario del Auditorio del Salesianum, se presentaron los chicos de la escuela circense de Bamberg (Alemania), de la escuela de Kazincbarcika (Hungría) y de la banda musical de Poiares (Portugal). Una manera significativa para marcar la atención sobre la totalidad de las personas que frecuentan los oratorios, escuelas y parroquias.

Los textos completos de las intervenciones, fotografías, y un video resumen de la jornada están disponibles en la página web de las Jornadas de Espiritualidad 2013.

Publicado el 20/01/2013