| Suiza- Un empeño concreto para la educación de los niños y de la niñas indígenas |
| Suiza - La urgencia de los derechos del niño |
María Antonieta Amazonas y María Isabel Eguíllor, de Venezuela; María de la Carmen Durán, de Panamá; Edith Reyes y María Concepcion Villagran, de México; e Ivania Villalobos, de Costa Rica, son las 6 educadoras que desarrollarán el curso de formación para la correcta educación en los ambientes multiculturales promovidos por el IIMA y el VIDES.
El objetivo del proyecto es formar a los educadores en la valorización de las culturas indígenas con las que se enfrentan, en una perspectiva que vaya más allá de la sola integración de las minorías sino que miren a la construcción de una sociedad realmente multicultural. Esto comporta el viraje de la enseñanza, que no tiene sólo que limitarse a proveer lecciones bilingües en la escuela primaria, sino que tiene que proyectarse en los centros educativos de personas no indígenas de manera que se construya una cultura de respeto por la diferencia.
El proyecto se articula en varias etapas y preve encuentros en algunas sedes muy significativas como el Palais des Nations, Sede del Consejo de los Derechos Humanos y Edificio Wilson, Sede del Comité de los Derechos a la infancia.
Las actividades preven la participación a la 15° sesión del Consejo de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas; la realización de un encuentro lateral a la 15° sesión del Consejo de los Derechos humanos sobre el tema específico del proyecto; un curso de formación sobre los mecanismos de las Naciones Unidas ppara la defensa de los derechos humanos, con particular atención a aquellos correlativos a la promoción del derecho a la educación; la participación en la 55° sesión del Comité de los Derechos a la infancia; un encuentro con los representantes del despacho de la alta Comisaría para los Derechos Humanos y con los representantes de otras ONG presentes en Ginebra; y un encuentro con los representantes de los Gobiernos de los países de procedencia de los educadores.
Para este proyecto los organizadores esperan favorecer la "trasversalidad" de las culturas indígenas en los países interesados, de ofrecer una contribución "de calidad" en la formación de los educadores y de los expertos sobre los derechos de los pueblos indígenas, y de compartir las buenas experiencias realizadas por IIMA y VIDES Internacional en este sector.
Publicado el 08/09/2010
