(ANS – Recife) – W dniach 14-15 września salezjańska Inspektoria Recife, we współpracy z “Faculdade Salesiana”, zorganizowała II Salezjańskie Forum Edukacji i Komunikacji. Tematem spotkania było: “Młodzież, edukacja i praktyki edukomunikacyjne”.

Konferencję rozpoczynającą spotkanie wygłosiła dziennikarka i badaczka Cristiane Parente na temat: “Młodzież i komunikacja społeczna: wyzwania dla oświaty”. Prelegentka podkreśliła wartość nauki i lektury oraz znaczenie budowy ekosystemów edukomunikacyjnych wewnątrz struktur wychowawczych. Następnie przedstawiła dane i anlizy dotyczące obecnego stanu edukomunikacji, projekty, jakie są realizowane na całym świecie, a zwłaszcza w Brazylii, oraz możliwości zastosowania środków komunikacji społecznej w klasie. “Jeżeli chcemy formować obywateli bardziej świadomych i zaangażowanych oraz stworzyć komunikację dla pokoju, aby kształtować wartości, lepsze media, musimy działać poprzez Edukomunikację”. 

Następny dzień, 15 września, był poświęcony prezentacji “praktyk edukomunikacyjnych” w czasie panelu. Pierwszą praktyką, którą przedstawiła publicystka Clarissa Medeiros, był projekt “Jovens Conectados” (Giovani Connessi) – realizowany przez Komisję Episkopatu ds. Młodzieży Krajowej Konferencji Biskupów (CNBB) – poprzez który koordynowana jest peregrynacja Krzyża ŚDM w kraju, przy wykorzystaniu w szerokim zakresie sieci społecznych zarówno w celu komunikacji, jak i animacji młodzieży.

Potem koordynatorka NGO “Auçuba”, Paula Ferreira, przedstawiła działalność organizacji: młodzi, którzy do niej należą, uczą się realizacji filmików video, zdjęć i publikacji, ale przede wszystkim rozwijają własny światopogląd i możliwości swojego działania jako obywateli.

Po południu głos zabrała koordynatorka inspektorialna ds. Komunikacji społecznej Inspektorii, Jakeline Lira, wygłaszając referat pt. “Krocząc z pokoleniem Internetu”. Dr Lira omówiła pojęcie młodzieży jako konstrukcji społeczno-kulturowej, przedstawiając analizę ewolucji koncepcji kondycji młodzieżowej, a zakończyła analizą charakterystycznych cech współczesnego społeczeństwa, postrzegając ją jako narzędzie zrozumienia obecnego pokolenia.

Odpowiedzialni za komunikację z różnych placówek salezjańskich, wraz z młodymi animatorami, spotkali się, aby podzielić się dobrymi praktykami na polu edukomunikacji już zrealizowanymi albo też proponowanymi w danym kontekście lokalnym. Konfrontacja ta posłuży także inspektorialnej ekipie komunikacji społecznej do zaplanowania przyszłych działań.

Na blogu II Forum Edukacji i Komunikacji – www.fasne.eu.br/forum – są dostępne ostatnie informacje i materiały.

Opublikowano 24/09/2012