(ANS - Turín) - Las conclusiones operativas de la reunión de los decanos de los centros salesianos de estudios teológicos y los Encargados de los teologados salesianos, que se celebró en Turín del 7 al 10 de noviembre, tuvieron como protagonistas a los Decanos llamados a "tomar la iniciativa, implicar a los profesores, motivar a los estudiantes, activar procesos y proyectar intervenciones".

Al final de la reunión, el Consejero para la Formación, d. Francesco Cereda dio a los participantes una carta con algunos de los elementos que han surgido y sido compartidos, "útiles para un viaje de acompañamiento de los estudiantes, de formación permanente de los docentes, de fortalecimiento de los centros de estudio".

Las directrices surgidas, dirigidas a superar algunos de los retos y la mejora de la formación intelectual teológica, comprenden tres elementos - estudiantes, profesores y centros de estudio – llamados a  interactuar con diferentes roles y tareas, compartiendo el mismo celo apostólico. Una aproximación al estudio de la teología que debe tener en cuenta la personalización de la formación intelectual del alumno y su madurez en la vocación y en la misión salesiana.

Los profesores con su enseñanza, deben ser capaces de ofrecer motivaciones, hacer madurar convicciones, despertar el interés y, sobre todo, comunicar su pasión por el contenido teológico. Necesaria, por tanto, una formación continua ofrecida por el centro de estudios, que habilite a los profesores de teología a una metodología de enseñanza que favorezca la propuesta de contenidos y, a través de métodos activos, promueva el estudio y la investigación del estudiante.

Los centros de estudio, a su vez, están llamados a crear un clima y las estructuras de participación y responsabilidad compartida para que los profesores se dediquen a la investigación y la publicación;  a elaborar propuestas de formación para la zona y así abrir la puerta a incluso estudiantes no salesianos.

Durante la reunión de Turín se han tenido en cuenta tres ámbitos de formación: la pastoral, espiritual e intelectual. La lectura del contexto, el diseño y la evaluación pastoral, la búsqueda de nuevas formas de transmisión de la fe, el trabajo en equipo y la capacidad de "liderazgo" como un servicio a la animación de grupos, la formación de agentes de pastoral, son algunos de los contenidos identificados para el área pastoral.

Acerca de la formación espiritual es necesario aumentar la exposición de los objetivos espirituales de las disciplinas, los cursos de teología espiritual fundamental y de la teología espiritual especial, animar a los profesores a un testimonio de la vida espiritual, y sobre todo, habilitar a los estudiantes al acompañamiento personal de los jóvenes.

La formación intelectual debe ayudar a los jóvenes a los estudiantes salesianos a asumir capacidades de reflexión, concentración y razonamiento identificando una unidad de la teología, una conexión entre estudio y vida.

Otros dos núcleos de interés desarrollados durante la reunión de los directores y encargados de los estudios teológicos han sido los planes de estudio y la coordinación de los centros de estudio.

La Facultad de Teología de la Universidad Pontificia Salesiana, junto con las secciones de Turín y Jerusalén, elaborará una propuesta que se presentará a cada Centro agregado o afiliado a evaluar los cambios necesarios, mientras que el Sector de Formación, en diálogo con la misma Facultad, hará una propuesta acerca de los cursos de teología pastoral fundamental que tendrán que ser obligatorios.

Los estudios salesianos previstos en los planes de estudio deberán considerar los siguientes aspectos:. "Don Bosco fundador", "Espiritualidad Salesiana", "Vocación consagrada salesiana y sus dos formas", "Pastoral Juvenil Salesiana" La Facultad de Teología fue invitada a introducir en  el trienio teológico los cursos de "Teología del ministerio ordenado" y "Teología de la Vida Consagrada".

Para promover una mayor coordinación en el otoño de 2015  deberá tener lugar en Roma una encuentro de la Facultad de Teología de la UPS junto con sus Secciones, Centros agregados y Centros afiliados. Mientras tanto, además, se desarrollarán formas de coordinación entre los profesores de las disciplinas teológicas, especialmente en vista de la investigación conjunta al servicio de la Congregación y de la Iglesia.

Publicado el 13/11/2012