| Hiszpania – Certyfikat jakości dla szkół salezjańskich Katalonii |
| Indie – Uwolnić od ubóstwa |
| Republika Dominikany – Jefry |
| Włochy – System Prewencyjny a Prawa Człowieka: Czwarty dzień |
“Plajis”, podjęty w 1998 roku przez salezjańską Inspektorię Barcelony, jest projektem wychowawczym, promocyjnym i duszpasterskim, skierowanym do młodzieży i wychowawców z całego miasta. Obejmuje oratoria, parafie, ośrodki kształcenia zawodowego, bazujące na zaangażowanym działaniu wychowawczym, wychowujące do wartości społecznych.
Projekt ten przedstawił ks. Rafael Gasol, wikariusz inspektorialny i koordynator projektu “Plajis”. “Projekt wychowania do wartości społecznych, taki jak ten – stwierdza ks. Gasol w trakcie projekcji video, która towarzyszyła prezentacji – może się rozwinąć tylko wtedy, jeśli cała Inspektoria zdecyduje się w niego w pełni i długoterminowo zaangażować. Tylko w ten sposób można przekonać do niego wychowawców, rodziny, dzieci i młodzież. Przydałaby się też stała ocena stanu realizacji projektu, rok po roku, w przeciwnym razie istnieje ryzyko, że będzie on tylko kwiatkiem, jednorazowym “boomem”, który nie służy niczemu, a my natomiast kładziemy nacisk na kryteria wychowawcze, które mają naprawdę umacniać międzyludzką solidarność”.
Głównym celem jest wychowanie młodzieży do uczestnictwa i osobistego oraz społecznego zaangażowania na rzecz rozwoju ludzkiego i praw człowieka, by go uczynić czynnym podmiotem odpowiedzialnego obywtelstwa na poziomie światowym. Na ten projekt składają się trzy etapy, następujące po sobie: pierwszym jest poznanie własnych praw, własnych obowiązków i wartości z tym związanych (wymiar poznawczy); na drugi składa się refleksja osobista i interioryzacja (wymiar uczuciowy: odczuć empatię i doświadczyć); trzeci to nauczyć się praktykować wartości sprawiedliwości i solidarności oraz – bronić nie tylko własnych praw człowieka, ale praw wszystkich innych (wymiar wolitywny, zachowawczy, czynny: dokonać wyborów i działań oraz wprowadzić w czyn ukierunkowane postawy).
Tak więc wychowanie do i przez prawa człowieka w doświadczeniu katalońskim jest wychowaniem do działania, do odpowiedniego ruchu, do zajęcia odpowiedniej postawy, do wzięcia odpowiedzialności, do analizy krytycznej, do myślenia, do informowania się, do krytycznej oceny wiadomości przekazywanych przez gazety, przez media. Jest to wychowanie ciągłe i codzienne.
Video, zrealizowane przez Missioni Don Bosco – Media Centre z Turynu, jest dostępne wraz z komentarzem ks. Gasola i innymi materiałami związanymi z Kongresem, na platformie www.donbosco-humanrights.org
Opublikowano 12/01/2009
