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20/6/2007 - Pérou - Apprendre à éduquer avec les médias
Photo de l'article -PÉROU - APPRENDRE À ÉDUQUER AVEC LES MÉDIAS
(ANS - Lima) - Du 15 au 17 juin  a eu lieu à Lima la première "Rencontre de Formation pour les Animateurs des Médias pour l`École" organisée par le Centre salésien de Communication sociale avec la participation du père Jorge Atarama, Vicaire de la Province du Pérou, du père Fernando Rodríguez, membre de la Commission de Communication, et du père Jesús Jurado, Délégué provincial pour la Communication.

Les Journées ont vu la participation de 24 animateurs provenant des œuvres salésiennes de Arequipa, Ayacucho, Cuzco, Quebrada Honda, Huancayo, Piura, Lima et Magdalena del Mar.
 
L`initiative a voulu jeter les bases pour la formation d`une équipe provinciale d`animateurs de la communication pour l`école afin de promouvoir dans les différentes œuvres salésiennes le projet "Le communicateur dans l`école".
 
Les jeunes ont pu approfondir plusieurs thématiques, comme "Les médias et l`école: une nouvelle proposition d`éducommunication", développée par le père Jurado, la présentation de la proposition pédagogique, la méthodologie de travail, l`impact des médias et l`utilisation des technologies au service de la formation.
 
Puisque la technologie est l`un des principaux domaines de l`éducommunication, le père Jurado a exprimé le vœu que les éducateurs en apprennent l`utilisation: "Nous voulons que les éducateurs apprennent à utiliser la technologie; c`et pour cette raison qu`il a été indispensable leur faire connaitre trois instruments de communication de masse comme la télévision, la radio et la presse. Je crois que de cette manière on aide les éducateurs à créer des processus de formation concrets par le son, les paroles et les images ".
 
Au cours de la célébration eucharistique qui a conclu cette expérience, le père Vicente Santilli, provincial des salésiens du Pérou, a exhorté les participants à relever le défi d`être des communicateurs dans le style de Jésus et à la recherche de la vérité, et à poursuivre le développement de l`éducommunication.

Publié le 20/06/2007

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