(ANS – Quito) – Dotarcie do dzieci, które pracują jako osoby nieletnie, jest jednym z celów Fundacji Salezjańskiego Projektu “Chicos de la Calle”, dzięki której zostało uratowanych 2300 zagrożonych dzieci z ulic Ekwadoru, co było możliwe w ramach programu “Acción Guambras”. Obecnie wychowawcy społeczni tego projektu towarzyszą i otaczają opieką dzieci i ich rodziny ze środowisk, w których żyją, w pięciu miastach: Ambato, San Lorenzo, Esmeraldas, Santo Domingo i Quito.

Praca salezjańskich działaczy udzielających się na ulicy polega na poznaniu dzielnic i osób najbardziej potrzebujących w mieście i podjęcie pierwszej próby pozyskania zaufania dzieci. Potrzebny jest na to okres od jednego do trzech miesięcy.

Ten rodzaj pracy jest realizowany w ten sposób, ponieważ “często fala imigrantów, dzieci-pracowników, napływa w pełni sezonu: w czasie wakacji, w okresie Bożego Narodzenia i Nowego Roku” – twierdzi Freddy Ruiz, jeden z odpowiedzialnych od strony technicznej za salezjański projekt “Chicos de la Calle”. To czyni pracę wychowawców ulicy bardziej skomplikowaną, a to z tej racji, że setki dzieci przybywa do Quito na okres 15 dni czy miesiąca, a potem znikają.

“Problem pracy nieletnich był zawsze obecny w Ekwadorze” – stwierdza pan Ruiz. W celu zwalczenia tego zjawiska w 1992 roku Fundacja nawiązała kontakt z Radą Miejską Quito, co doprowadziło do realizacji projektu “Acción Guambras”, w którym uczestniczą wychowawcy ulicy, a ich głównym zadaniem jest towarzyszenie i zaopiekowanie się dziećmi i ich rodzinami w różnych dzielnicach Quito.

Możliwość udziału w tym projekcie jest przedstawiana dzieciom przez wspomnianych wychowawców ulicy po pierwszej fazie dotarcia do nich. W ten sposób nieletni zostają objęci systemem globalnej asystencji, w ramach którego otrzymują, oprócz towarzyszenia, także wsparcie szkolne i rodzinne, zapewniając im właściwy rozwój .

A to wszystko dlatego, gdyż zasadniczym celem Fundacji Projektu Salezjańskiego “Chicos de la Calle” jest to, aby “wszyscy nieletni mieli możliwość edukacji”.

A poza tym są proponowane seminaria pozwalające poznać prawa, jakie mają zarówno dzieci, jak i rodzice. A gdy dzieci są już objęte tym systemem asystencji, mają również dostęp do stołówki szkolnej, usług sanitarnych, porad psychologicznych, opieki socjalnej i innych świadczeń. A poza tym, przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego nieletni otrzymują zestaw szkolny, a w zamian mają obowiązek uczęszczać na zajęcia edukacyjne i  duszpasterskie.

Opublikowano 24/06/2015