Inicjatywa ta wyszła od władz administracyjnych Dystryktu Hooghly, w stanie Bengal Zachodni. Pani doktor Sripriya Rengarajan, z Magistratu Dykstryktu, i pani doktor R. Alice Vaz, z Pomocniczego Magistratu Dystryktu, wykazały, że jest jeszcze wiele dzieci w każdej wiosce, które nie uczęszczają do szkoły lub ją opuszczają niedługo potem, jak zaczną do niej chodzić. 

Tak więc w miesiącu marcu administracja dystryktu zainicjowała projekt “Ruchoma szkoła”, prosząc, już na samym początku, o współpracę Instytut Salezjański “Don Bosco Bandel” w Kalkucie. Ks. Johny Nedungatt, dyrektor, i ks. Mathew Kadenkhuzy, dziekan, przyjęli przychylnie tę propozycję, która bardzo harmonizuje z apostolatem właściwym salezjanom. I w ten sposób został oddany do dyspozycji autobus i trójka nauczycieli: Madhurima Dey, Sidhu Murmu i Kanu Murmu, którzy przystąpili do tego projektu. Towarzyszą im także pan Mondol Champak i ks. Raymond Tudu, salezjanin.

Autobus CSTC WB04-9923, już znany uczniom jako “Bhramyaman Pathabhavan” – szkoła ruchoma – jest jedynym tego rodzaju w Bengalu Zachodnim i jest wyposażony we wszystkie rzeczy, które są niezbędne dla danej klasy, takie jak tablica, lampki, krzesła, szafki, a także coś więcej – TV, urządzenia audio... 

Aktualnie ta “ruchoma szkoła” będzie przebywać w jednym miejscu przez sześć miesięcy, oferując lekcje i nauczanie dla około 40 uczniów, od poniedziałku do piątku. Po tym okresie “szkoła” przeniesie się w inne miejsce i w ten sam sposób będzie służyć w innej wiosce, zgodnie z zaleceniami otrzymanymi od Magistratu Dystryktu.

W poniedziałek, 28 lutego miało miejsce otwarcie działalności nowej szkoły. Pięciu członków ekipy wychowawczej weszło na pokład autobusu przy Siedzibie Dystryktu i, z towarzyszeniem “Songho Sontan Band”, dotarło do wioski Bansbaria Maidan, pierwszej siedziby nowej szkoły. Tam, z tej okazji, władze lokalne wystawiły wielki “shamiyana” – baldachim służący do ceremonii – pod którym zgromadziło się około 800 osób.

Dr Rengarajan wygłosiła krótkie przemówienie, przedstawiając cele “ruchomej szkoły”, i przecięła wstęgę, czemu towarzyszyły gromkie brawa. Następnie uczniowie, objęci programem, weszli do autobusu, i podczas gdy zebrani goście przypatrywali się z zewnątrz, rozpoczęła się pierwsza lekcja w “ruchomej szkole”.

Opublikowano 11/03/2011