(ANS – Watykan) – Z okazji 50. rocznicy “Gravissimum Educationis” (Deklaracja Soboru Watykańskiego o wychowaniu chrześcijańskim) i 25. rocznicy “Ex Corde Ecclesiae” (Konstytucja Apostolska o uniwersytetach katolickich) zorganizowano w Rzymie, w dniach 18-21 listopada, Kongres Światowy na temat: “Wychowywać dziś i jutro. Pasja, która się odnawia”.

Uczestnicy Kongresu, około 300 osób, należeli do Konferencji Episkopatów, Unii Przełożonych Wyższych i Przełożonych Generalnych Zgromadzeń zakonnych, Stowarzyszeń krajowych i międzynarodowych nauczycieli i dyrektorów szkół. Były to osoby, które w jakiś sposób są zaangażowane w edukację w szkołach katolickich całego świata. Wśród nich było także 30 przedstawicieli szkół salezjańskich.

W czasie tego Kongresu, zorganizowanego przez Kongregację Wychowania Katolickiego i Międzynarodowe Biuro Wychowania Katolickiego, zastanawiano się, w sensie ogólnym, nad 4 wielkimi tematami: tożsamość wychowania katolickiego w środowiskach wielokulturowych i wieloreligijnych podlegających szybkim zmianom; wspólnota wychowawcza podmiotem wychowania katolickiego; formacja wychowawców w instytutach katolickich oraz zmiany, które muszą zajść w szkołach katolickich, by można było w lepszy sposób stawić czoła wyzwaniom współczesnym i jutrzejszym.

Wiele pojawiło się wyzwań, a te najważniejsze dotyczą edukacji integralnej, wychowania religijnego dzieci i młodzieży, zainteresowanie się najbardziej pokrzywdzonymi, wieloreligijność-interkulturowość oraz zastosowanie technologii informacji i komunikacji (TIK).

Gdy chodzi o konferencje, świadectwa i dyskusje panelowe, głos zabrali eksperci znani na świecie, a wśród nich dwaj salezjanie: ks. Marcelo Fontona z Urugwaju, który uczynił przedmiotem analizy rzeczywistość edukacji w Ameryce Łacińskiej, oraz ks. Miguel Angel García, z Dykasterii ds. duszpastestwa młodzieżowego, który mówił o formacji kierownictwa szkół, także odnosząc się do Ameryki Łacińskiej.

W czasie sesji poświęconej uniwersytetom, która odbyła się w Ośrodku “Mariapoli” w Castelgandolfo, głos zabrali: prof. Jorge Benedicto Baeza, rektor Salezjańskiego Uniwersytetu Katolickiego “Silva Henríquez”, i ks. Stephen Mavely, rektor “Assam Don Bosco University” w Guwahati, ktory omówił program kształcenia w odniesienia do wspólnoty wychowawczej. Także w Ośrodku “Mariapoli” głos zabrała Przełożona Generalna Córek Maryi Wspomożycielk Yvonne Reungoat, omawiając tożsamość i misję wychowawczą w szkole katolickiej.

Bardzo szczególnym momentem była audiencja u papieża Franciszka, który w swoim przemówieniu ustosunkował się do doświadczeń i kwestii, jakie zostały podniesione przez różne środowiska wychowawcze na świecie. Wyraził także swoją wdzięczność i podziw dla osób, które w ramach różnych charyzmatów angażują się w wychowanie na całym świecie, zwłaszcza wśród najbardziej pokrzywdzonych. Przytaczając słowa Księdza Bosko, papież zachęcił wychowawców do odwagi w trudnych i niesprzyjających sytuacjach, wyjścia na peryferie świata i obrania Jezusa za punkt odniesienia dla swojego życia. Na koniec wezwał ich do zastanowienia się, czym są uczynki miłosierdzia w edukacji i wprowadzenia ich w życie. 

Opublikowano 24/11/2015