(ANS – Hong Kong) – O cuidado de Dom Bosco pelas vocações é conhecido de todos. As nascidas diretamente em Valdocco ou graças ao contato pessoal com Dom Bosco foram muitíssimas. A primeira geração de Salesianos adjudicou a Valdocco mais de 2600 vocações religiosas e sacerdotais. Todavia, muitas coisas mudaram desde os tempos em que aos doze anos os alunos entravam para o aspirantado e aos 16, concluído o noviciado, já eram professos salesianos.

Pelo P. Joseph Cheung

Qual é, então, a mudança se impõe fazer? Fundamentalmente é a passagem do “recrutamento vocacional” a uma abordagem mais holística relativamente a todos os jovens, a fim de que concebam a própria vida como um presente-vocação. A passagem de uma “abordagem de pesca” a um estilo de “agricultura vocacional”.

A Inspetoria salesiana chinesa (que opera em Hong Kong, Macau e Taiwan) encontra-se num ambiente particular. A maior parte dos 18 diretores de escolas salesianas e mesmo alguns acompanhadores espirituais são leigos colaboradores da missão salesiana. No artigo “Como um docente de profissão pode contribuir para promover as vocações salesianas numa escola salesiana”, publicado na newsletter da Inspetoria salesiana de Hong Kong, são propostas multíplices sugestões para promover a cultura vocacional nas escolas, frequentadas em sua maioria por não católicos:

• criar um ambiente caloroso e atento na escola, com a contribuição de professores e Salesianos;
• explicar aos alunos que Deus chama a todos e que somos chamados a descobrir o Seu sonho a nosso respeito;
• assegurar-se de que o tema da vocação e da vocação salesiana faça parte da educação religiosa;
• assegurar-se de que o tema da vocação e da vocação salesiana faça parte das lições de planejamento do próprio percurso de vida;
• introduzir a ideia de vocação na avaliação do percurso, sobretudo entre os estudantes católicos;
• aprendere da experiência de vida pessoal – o testemunho pessoal de Salesianos e de leigos empenhados;
• possível convite a uma breve experiência de vida, em comunidade salesiana;
• sessões de planejamento pessoal e de grupo sobre os temas da vocação e da vocação salesiana;
• acompanhamento pessoal e consultoria de grupo sobre os temas vocacionais;
• ‘mentoring’, acompanhamento ou consultoria entre pares, organizados para aqueles que mostram sinais de vocação: leiga, sacerdotal, religiosa, salesiana.

Maiores informações sobre tais subsídios, em Boscolink.

Publicado em 07/07/2015