(ANS – Port-au-Prince) – Koncern samochodowy “Mercedes-Benz” wniósł swój materialny wkład w projekt “Żywność dla Haiti”, projekt, którego celem jest zaspokojenie potrzeb żywieniowych dzieci, które padły ofiarą trzęsienia ziemi w 2010 roku. W jego wyniku śmierć poniosło 300 tysięcy osób, pociągając wielkie reperkusje także w tych dwóch dzielnicach, które obejmuje ten projekt: La Saline i Cité Soleil.

Celem projektu jest polepszenie sytuacji żywieniowej 135 dzieci w wieku od 3 do 9 lat, mieszkających w największych osiedlach barakowych Port-au-Prince (La Saline i Cité Soleil), które uczęszczają do Dzieła Małych Szkół Ojca Bohnena (OPEPB), które jest siecią 50 małych szkół, jakie salezjanie prowadzą od 1954 roku, wychowując najuboższe dzieci.

Większość rodzin tych dzieci, już bardzo ubogich, straciło wszystko w czasie tego trzęsienia, nie będąc w stanie wyżywić swoich dzieci i posłać je do szkoły. Wiele z tych dzieci jest bardzo niedożywionych: ich rodzice są bez pracy, bez środków do życia i nie mogą sobie pozwolić nawet na jeden posiłek dziennie. Stąd też liczne dzieci są niedożywione, co ma swoje skutki, znajdujące swój wyraz w opóźnieniu umysłowym, niedorozwoju, braku przeciwciał, gruźlicy, chorobach skóry, bronchicie i innych chorobach.

Projekt zasadza się na przekonaniu, że aby uczyć się i przyswajać wiedzę, dzieci muszą przede wszystkim zaspokoić swoje podstawowe potrzeby żywieniowe. To zakłada niezbędną dawkę żywieniową: każdego dnia śniadanie i ciepły obiad. Dla wielu tych dzieci jedzenie w szkole jest jedynym sposobem spożycia dziennego posiłku. Zaś nakarmienie dzieci, oprócz tego, że jest wyrazem poszanowania ich prawa do odpowiedniego wyżywienia – co jest warunkiem koniecznym dla ich wzrostu, rozwoju i nauki w szkole – stanowi zachętę dla rodziców, by je posłali do szkoły, z uwagi na to, że często rodzice nie rozumieją znaczenia edukacji dla przyszłości ich dzieci.

Polepszenie stanu żywieniowego dzieci przyczyni się również do obniżenia poziomu niedożywienia i zmniejszenia ilości chorób z nim związanych, będzie sprzyjać przyswajaniu wiedzy i rozwijaniu umiejętności poznawczych dzieci, stanowiąc gwarancję, że dziecko dłużej będzie objęte cyklem nauki. I na koniec, pozwoli dzieciom na socjalizację i wejście w relacje z rówieśnikami, co jest bardzo ważne, gdy chodzi o resocjalizację i psychologiczną normalizację po traumie związanej z trzęsieniem ziemi.

Opublikowano 30/10/2014