(ANS – Rzym) – W dniu 31 stycznia 2010 r. salezjańska Argentyna przeżyła epokowy moment: placówki salezjańskie objęły obszar dwóch inspektorii: Argentyny Północnej i Argentyny Południowej. Proces, związany z “przeprojektowaniem geografii salezjańskiej”, zaangażował salezjanów i świeckich w trzy wspólne przedsięwzięcia o charakterze formacyjnym: modlitewną lekturę salezjańską codziennej Ewangelii, szkołę salezjańskości oraz formację odpowiedzialnych za dzieła.
W czasie “słówka na dobranoc” we wtorek, 8 kwietnia, ks. Manuel Cayo, inspektor Argentyny Północnej, i ks. Honorio Caucaman, nowo mianowany inspektor Argentyny Południowej, przedstawili całościowy program formacji.
Pierwsza inicjatywa, która nadal jest realizowana, ma za zadanie dokonanie owego “przeprojektowania”, co stanowi mocny punkt odnowy osobistej i wspólnotowej w czasie codziennej “Lectio”.
Drugie przedsięwzięcie, również plasujące się na horyzoncie obchodów dwusetlecia urodzin Księdza Bosko, zakłada zapoznanie się ze źródłami charyzmatu salezjańskiego, Ks. Bosko i Matką Mazzarello w celu rewitalizacji wspólnoty jako normalnej przestrzeni formacji ciągłej, a także – pogłębienia wiedzy z zakresu salezjańskości i polepszenia praktyki wychowawczo-duszpasterskiej na poziomie miłości prewencyjnej.
Zróżnicowaną metodologię działania (historyczna, duchowa, związana z doświadczeniem i wspólnotowa) zaproponowano dyrektorom i dyrektorkom dzieł, odpowiedzialnym za sektory i wszystkim tym, którzy odpowiadają za kierownictwo i animację wspólnot lokalnych. Cały ten proces był odpowiednio ukierunkowywany przez formatorów z Salezjańskiego Regionalnego Centrum Formacji Ciągłej w Quito, a obejmował także materiały drukowane i DVD. Polegał on na stworzeniu roboczych grup lokalnych (z uwagi na rozciągłość geograficzną obszaru Argentyny) i grup w odniesieniu do poszczególnych wspólnot lokalnej, w ramach których przeprowadzono indywidualne i grupowe studium, które doprowadziło do opracowania tekstu, który zostanie zamieszczony online przez jedną z odpowiedzialnych osób.
Chodzi tutaj o cztery grupy tematyczne:
Mowa tu o procesie, który cały czas angażuje uczestników, którzy zaliczyli już piewsze dwulecie, a który ma być dopełniony kolejnym dwuleciem, przynosząc odpowiednie owoce na poziomie lokalnym, gdy chodzi o propozycje o zasięgu krajowym.
Trzecia inicjatywa, obejmująca okres trzech lat, kazała się skupić salezjańskim dyrektorom na trzech grupach tematycznych (tożsamość dyrektora, rola i funkcje oraz towarzyszenie), składających się na osiem modułów, pozwalając przeprowadzić odpowiednią refleksję i ocenę. Na spotkaniu, które odbywa się pod koniec roku, dyrektorzy dzielą się wnioskami końcowymi i spostrzeżeniami, dokonując także wymiany odnośnie do doświadczeń związanych z formacją.
Program przewiduje również dni skupienia dla dyrektorów/dyrektorek i świeckich oraz rekolekcje dla wszystkich dyrektorów z Argentyny w 2015 roku.
Opublikowano 09/04/2014
