(ANS – São Paulo) – Fizyk, prof. dr Eric Mazur jest pierwszym laureatem Nagrody “Minerva” Stanów Zjednoczych. Prof. Mazur, wykładowca fizyki na Uniwersytecie Harvardzkim, został nagrodzony za swój znaczący wkład w podnoszenie poziomu szkolnictwa wyższego, a zwłaszcza – rozwój “Peer Instruction” (partnerskie uczenie się), innowacyjną metodę dydaktyczną, która jest powszechnie stosowana także przez wykładowców Uniwersytetu Salezjańskiego (UNISAL) w mieście Lorena.

Nagroda zostanie wręczona doktorowi Mazurowi w październiku tego roku w Akademii Minerva, łącznie z sumą 500 tysięcy dolarów.

Również UNISAL cieszy się z tej jego nagrody i uznania dla “Peer Instruction”, jako metody innowacyjnej, i sukcesu, jaki odniósł w zakresie procesów nauczania i przyswajania wiedzy. Od 2011 r. prof. Mazur ukierunkowywał nauczycieli z uczelni UNISAL w Lorenie w aplikacji swojej metody, a w marcu tego roku odwiedził także kampus.

W czasie tej wizyty, 19-20 marca, prof. Mazur otworzył laboratorium, które zostało nazwane jego imieniem: “Laboratorium metod innowacyjnych–Sala Eric Mazur”, i wygłosił przemówienie, inicjując Konsorcjum STHEM Brazylia-LASPAU (Konsorcjum promocji wykorzystania metod innowacyjnych w nauczaniu dyscyplin naukowych, technologii, nauk humanistycznych, inżynierii i matematyki).

A poza tym, omówił warsztaty “Innowacja akademicka i peer instruction” w czasie międzynarodowego seminarium poświęconego metodom i technologiom, stosowanym przez uczelnią UNISAL w Lorenie we współpracy z Programem harwardzkim nauczania latynoamerykańskiego uniwersytetów amerykańskich (LASPAU).

Metoda „Peer Instruction” obejmuje pedagogikę interaktywną w auli i znalazła uznanie na całym świecie z powodu pozytywnych rezultatów w nauczaniu studentów. Jest to jedna z metod, jakie są stosowane przez wykładowców UNISAL w Lorenie. A oto inne stosowane metody: PBL - Project Based Learning (uczenie się na bazie projektów i problemów); TBL – Team Based Learning (uczenie się na bazie pracy zespołowej); WAC – Writing Across the Curriculum (pisanie na bazie różnych dyscyplin) i Case Study (studium przypadku).

Opublikowano 12/06/2014