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18/9/2013 - China - Curso sobre o Sistema Preventivo de Dom Bosco
Fotos do artigo -CHINA – CURSO SOBRE O SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO
Fotografia disponível em Image Bank

(ANS – Hong Kong) – Fez-se em Hong Kong, no dia 13 de setembro, o primeiro encontro de um curso de treze meses sobre o Sistema Preventivo de Dom Bosco. O objetivo é aprofundar o conhecimento do Sistema Preventivo, exprimindo-o em termos modernos, a fim de melhorar o serviço que as comunidades salesianas prestam aos jovens.

O curso foi pensado para ser replicado com a mesma estrutura também nos próximos anos, de modo a dar um forte impulso à difusão da pedagogia e da espiritualidade salesianas, em benefício em primeiro lugar das pessoas que frequentam as paróquias e os centros educativos; e também de toda a Sociedade de Hong Kong.

Nos treze encontros falarão treze diferentes palestrantes, cada qual especializado num aspecto particular do Sistema Preventivo. Os temas abraçam toda a gama de assuntos e apresentam uma perspectiva prática e atualizada, também através das lentes das Ciências sociais, das tendências modernas, do humanismo, do espírito de família, da criatividade, da religião, do otimismo, do acompanhamento…

O Cardeal Joseph Zen Ze-kiun SDB, Bispo Emérito de Hong Kong, China, foi o primeiro relator do curso. O Cardeal mostrou como o pano de fundo social em que viveu Dom Bosco influenciou a sua pedagogia, que se dirigia sobretudo às necessidades urgentes dos jovens do seu tempo. Dom Bosco, além disso, foi capaz de estudar e recolher quanto outros haviam feito ou faziam pelos jovens, a fim de desenvolver a própria pedagogia: o oratório, p. ex., não era uma invenção sua; mas Dom Bosco lhe pôs ao lado o internato. Outro pormenor sublinhado pelo Cardeal: a existência de Dom Bosco num bom número de fotografias, feito bastante inusual para o seu tempo: mas isso lhe servia não para promover-se a si mesmo, mas ao seu trabalho. “Tudo isso – concluiu o Cardeal – para mostrar como Dom Bosco, enquanto servia aos jovens (como missão da sua vida) fosse outrossim muito sensível ao contexto do seu tempo”.

No final dos treze encontros, um para cada mês, àqueles que tiverem participado em pelo menos 85% dos encontros e que tiverem desenvolvido o próprio caso de estudo, conceder-se-á um Atestado.

Publicado em 18/09/2013

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