(ANS -Guwahati) – Os Salesianos presentes no Nordeste indiano projetaram um programa ambicioso chamado ‘Don Bosco School Improvement Mission’ (DBSIM – Missão de Reforço às Escolas Salesianas), que se propõe beneficiar a mais de 100.000 jovens em seis anos.

Denominado também ‘DBVision 2020’, em virtude do seu longividente alcance, o programa “representa uma interessante oportunidade para unir-se aos salesianos do estado de Assam, Índia, e reformar o setor da Educação em todo o Nordeste indiano – disse o coordenador e diretor do Instituto salesiano de Management, em Kharguli, P. Johnson Parackal –. Como salesianos, estamos projetando rápidas atuações de desenvolvimento da qualidade em todos os nossos institutos educativos, para satisfazer aos novos e emergentes desafios, e fornecer aos jovens da Região uma educação em grau de competir em nível internacional”.

Atualmente conta a Congregação Salesiana no Nordeste indiano com 800 religiosos, pertencentes a três Inspetorias (Dimapur, Guwahati e Shillong), que cobrem os sete estados da região. Os salesianos dessa área animam a primeira Universidade católica, da Índia, junto com 548 outras escolas, doze Institutos técnicos e Centros profissionais, nove Institutos superiores, outros Programas educativos para os jovens necessitados.

Convidando voluntários e profissionais a aderir à missão, o P. Parackal afirmou: “Somos convidados a participar, por qualquer título, dessa emocionante viagem com os jovens da Índia nordeste (…). Seja como for, todo aderente deveria possuir pelo menos o título de bacharel na respectiva área de interesse, ser competente na língua inglesa; e deveria garantir um seu empenho ao menos por dois anos”.

Entre as principais áreas de competência pedidas estão:

1. liderança e formação administrativa para os Diretores e os docentes das escolas salesianas;
2. formação metodológica dos educadores e especialização em matérias, quais matematica, ciências, inglês, informática, ciências sociais;
3. integração da Tecnologia nos programas de formação e nas metodologias de aprendizagem;
4. internete e/ou desenvolvimento de banco de dados;
5. mobilização de recursos e desenvolvimento de infraestruturas;
6. avaliação de qualidade (através dos sistemas de monitoração).

O núcleo central de especialistas obterá compensações, em linha com os padrões regionais; a todos os voluntários o ‘Don Bosco Institute Guwahati’ oferecerá comida, alojamento, transporte local.

Publicado em 10/12/2013